小学音乐教育如何培养学生学习兴趣.pdfVIP

小学音乐教育的学生学习兴趣培养

建是小学阶段培养学生兴趣的重要方式所谓爱屋及乌小学生一旦对任课教师产生了信任亲近之情其对于这门课程的兴趣自然也会随之提升基于此在小学音乐教育中教师应该注重对师生关系的构建给予学生充分的自主发挥空间如在小鼓响咚咚的教学设计中鼓励学生自主设计舞

随着素质教育的深入发展，音乐课程在小学生的综合素质培养中发挥

着重要的作用。通过音乐教育不仅能够激发小学生丰富的艺术情感，

缓解学习中的压力，还能够引导学生体会音乐中的人文情感，进而提

升德育教育培养效果。但是，从目前的小学素质教育实际情况来看，

小学生对于音乐课程的兴趣依然没有得到最大限度的激发，音乐艺术

的教育潜能也没有得到有效发挥。基于此，本文从小学音乐教育中影

响学生学习兴趣的主要因素出发，分析相应的教学发展策略。

主要课程作为一种艺术形式在课程教学中的渗透不仅能够丰富学生的音乐知识更能够激发学生的艺术情感提升学生的审美能力让小学生能够在音乐构建的氛围中得到有效的人文熏所谓兴趣是最好的老师在小学素质教育中要想让学生主动融入音乐教育中来教师就应该发挥自身

关键词：小学音乐;学生主体;学习兴趣;培养策略

音乐是小学阶段素质教育的主