八年级英语Unit 1急救措施听说教学设计.pdfVIP

基于课程的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目英语授课人教版八年级上册

Unit

1

怎么了？第

4

授课题目

Section

B

(1a‑1d)

情境事故与简单的急救措施授课

Section

B

是

Section

A

的延续与深化。话题转向事故与急

救措施的探讨；语言层面则呈现更丰富的词汇与表达形式。活动1a作为听力任务前的词汇

内容分析预热，1b和1c采用任务链式听力设计，1d则要求学生在充分熟悉听力材料

的基础上，结合1b和1c的语言提示，通过角色扮演复现所听内容

进行复述。

通过A部分学习，学生已掌握伤病相关词汇表达及建议句型的基本

具备了本单元话题下的一定的听说读看写技能，对语言学习的热情也在不断增长。

他们对