《分数的大小比较》教学PPT.pptxVIP

涂一涂，比一比。问题(1)导入?3107106656

＜310710方法一借助直观图比较。方法二根据分数的意义比较。310310是()个，是()个，因为3个＜7个，所以＜。11071011011011071037涂一涂，比一比。问题(1)导入?

6656方法一借助直观图比较。＞方法二根据分数的意义比较。66是()个，是()个，因为6个＞5个，所以＞。6616561616165665涂一涂，比一比。问题(1)导入?

3105666710与与分母相同分子不同表示平均分成的份数相同。取的份数越多,这个分数就越大。取的份数越少，这个分数就越小，

比一比。问题(2)导入?1213