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让爱循环：从感知到行动的爱心传递实践.pdf

让爱循环：从感知到行动的爱心传递实践.pdf

    让爱循环：从感知到行动的爱心传递实践

    一、教学内容分析

    本节课隶属《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“我的健康成长”与“我们

    的社区生活”主题范畴。课程标准的“道德教育”部分强调，要引导学生形成友爱、互助、感恩

    的品德，并能在日常生活中初步践行。“法治教育”虽未在本课直接体现，但传递爱心所依托的

    尊重、友善、责任等理念，是构建和谐人际关系与社会共同体的法治精神底色。从单元知识链

    看，本课承接第一课时对“爱心”内涵与表现的感知，致力于推动认知向行为的跃迁，是

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