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部编版一年级语文上册《秋天》教案设计

《秋天》是部编版一年级语文上册的一篇经典课文，以其简洁明快的语言、生动形象的描绘，向孩子们展现了秋天的独特韵味。本课的教学，旨在引导学生在语言文字的品读中，感受秋天的美好景象，初步培养其观察力、想象力和语言表达能力。

一、教学目标

1.认知与技能：认识“秋、天、气、了”等生字，会写“了、子、人、大”四个字。能够正确、流利、有感情地朗读课文，注意读出句子的语气。

2.过程与方法：通过看图、联系生活实际、朗读感悟等方式，理解课文内容，感受秋天的特征。学习用“一会儿……一会儿……”说句子。

3.情感态度与价值观：感受秋天的美丽景色，激发对大自然的热爱之情，乐于观察身边的事物。

二、教学重难点

*重点：识字、写字；朗读课文，感受秋天的美。

*难点：理解“一片片叶子从树上落下来”的动态画面感；体会“天空那么蓝，那么高”所描绘的开阔意境；用“一会儿……一会儿……”造句。

三、教学准备

教师：多媒体课件（包含秋天景色图片、课文插图、生字卡片、相关音频），生字卡片，田字格黑板贴。

学生：预习课文，准备好田字格本、铅笔、橡皮。鼓励学生课前观察身边的秋天景象，可带一两件秋天的果实或落叶（如允许）。

四、教学过程

（一）情境导入，激发兴趣

1.谈话引入：

师：小朋友们，我们刚刚度过了炎热的夏天，现在天气怎么样了呢？（引导学生说出