优质课一等奖高中语文必修五《如何提取议论文的论点》教学设计.docxVIP

拨云见日，直击核心——议论文论点提取方法探究

一、课题名称

拨云见日，直击核心——议论文论点提取方法探究

二、授课年级

高中一年级

三、课时安排

1课时（45分钟）

四、教材分析

本课隶属于高中语文必修五“论述类文本阅读”单元。论述类文本是高中语文教学的重要组成部分，培养学生准确、快速地提取和概括议论文的中心论点，是提升其逻辑思维能力、批判性阅读能力的基础。本单元所选文本多为经典议论文，逻辑严密，观点鲜明，为学生学习提取论点提供了优质的范本。学好本课，不仅能帮助学生深刻理解文本内涵，更能为其今后进行议论文写作以及应对各类论述类文本阅读打下坚实基础。

五、学情分析

高一学生经过初中阶段的学习，对议论文的基本要素（论点、论据、论证）已有初步的概念认知，但在面对结构相对复杂、观点表述较为含蓄或分散的议论文时，往往难以迅速、准确地把握作者的核心观点。他们常存在将论题与论点混淆、误把分论点当作中心论点、或被文中次要信息干扰等问题。因此，亟需通过系统的方法指导和针对性训练，提升其提取论点的能力。

六、教学目标

1.认知与理解：学生能够明确议论文论点的定义、特征，区分中心论点与分论点、论题的差异。

2.方法与技能：引导学生掌握提取议论文中心论点的几种常用方法（如关注标题、首尾段、关键句、梳理论证结构等），并能灵活运用这些方法分析具体文本。

3.情感与素养：培养学生严谨的逻辑思维习惯