《学会认识自我》说课稿
但是也要注意正确对待他人评价活动环节分钟组织自我小画像活动让学生在纸上写下自己的姓名身高体重常有的表情性格兴趣爱好优点有有哪些以及在哪些方面比某个同学强或者弱等内容这个活动能够让学生进行自我评价并且在与同学比较的过程中加深对自己的认识进行小
一、说教材
1、教材版本与类型
本次说课的教材为心理健康教育相关教材,虽然未明确具体版本,
但从搜集到的内容来看,适用于中小学阶段的心理健康课程。
这一章节属于心理健康教育中的自我认知板块,是非常重要的内容
类型,旨在帮助学生建立正确的自我
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