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团课思想报告(3篇)

第一篇

参加本次以“学习习近平总书记关于青年工作的重要思想，锚定新时代共青团员使命坐标”为主题的团课学习后，我结合自身在校学生会志愿服务部的工作实际，对“青年何为”“团员何为”的命题有了更具象的认知与更深入的思考。本次团课没有采用单一的理论宣讲模式，而是设置了“青年榜样面对面”“基层团务实操演练”“志愿服务场景模拟”三个模块，其中省青年五四奖章获得者、粤东某镇驻村干部张磊的分享让我印象最为深刻——他2019年从中山大学毕业后果断放弃互联网企业的高薪offer，回到家乡河源市连平县的畲族村担任驻村第一书记助理，同时兼任村团支部书记，3年时间里带领村里的17名团员青年组建“荔枝电商青年突击队”，打通了从种植、品控到直播销售的全链条，让村里的糯米糍荔枝收购价从每斤8元涨到了每斤22元，带动全村126户果农户均增收3.2万元。张磊在分享里说，“我刚回村的时候，很多老人说‘大学生回山窝窝没出息’，但我是团员，党号召青年到基层去，我就得来，而且得干出个样子来”，这句话我反复琢磨了很久，之前我对“团员的先锋模范作用”的理解还停留在“考试考高分、活动多参与”的表层，总觉得“担当”“使命”是很宏大的词汇，离自己的日常学习生活很远，但张磊的故事让我意识到，使命从来不是挂在墙上的标语，而是落在每一件具体的事里的选择。

团课理论学习环节，校团委的李老师系统解读了习近平总书记关于青年工