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ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术第19卷第26期(2023年9月）

Vol.19,No.26,September2023Tel：+86-551

新工科背景下操作系统课程思政建设实践探析

李彤，汪中

（合肥师范学院计算机学院，安徽合肥230601)

摘要：针对目前新工科背景下新型应用型人才培养和课程思政建设的双重要求，提出了操作系统课程中的思政教育融

入方法，对操作系统课程的教学目标、教学内容、教学方法的思政融入进行了设计，挖掘了课程教学内容的思政元素。

通过问卷调查、效果分析和学生竞赛成果表明，融入思政后，学生的学习兴趣大幅提升，学习效果显著改善