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高中语文整本书阅读与传统文化传承的实践研究论文

**摘要**

整本书阅读是高中语文教学的重要环节，与传统文化传承之间存在着深刻的内在联系。本研究旨在探讨如何通过整本书阅读实践，有效促进传统文化的传承与发展，并提出具体的教学策略。通过分析整本书阅读的内涵、传统文化的重要性及其二者之间的互动关系，本研究为高中语文教师提供实践参考，以期在培养学生阅读能力的同时，增强其文化认同感和传承意识。研究结果表明，整本书阅读不仅是提升学生语文素养的有效途径，更是传承传统文化的重要载体。

**关键词**

整本书阅读；传统文化；传承；实践研究；高中语文

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**一、概念阐述**

整本书阅读与传统文化传承是高中语