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  • 2026-08-25 发布于四川
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《探索图形》讲义

呢在内部个数是个我们也把棱长是的情况加到表格里大正方体棱长小正方体总个数三面涂色个数两面涂色个数一面涂色个数没有涂色个数总结规律观察这个表格咱们来找找规律三面涂色的小正方体个数总是个不管大正方体棱长是多少因为正方体就个顶点两面涂色的小正方体

一、教材版本及章节

我们使用的教材是人教版五年级下册第三单元《长方体和正方体》

中的《探索图形》这一内容。

二、学习目标

1、让同学们通过观察、列表、想象等活动,经历“找规律”的全过

程,从而找出小正方体涂色以及它所在位置的规律。

2、让大家在探索规律的过程中,培养空间观念和推理能力,提高

解决问题的能力。

体有个顶点所以三面涂色的小正方体有个两面涂色的小正方体在哪呢它们在每条棱上但是要去掉顶点处的那两个每条棱上有个小正方体去掉个顶点处的每条棱上就有个两面涂色的正方体有条棱所以两面涂色的小正方体有个一面涂色的小正方体在哪呢在每个面的中间部分每个

3、使同学们感受数学的有趣,激发对数学学习的兴趣。

三、学习重难点

1、重点

找出小正方体涂色以及它所在位置的规律。

学会用数学的眼光观察、思考、分析问

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