全国川教版信息技术八年级上册第14课《统
计图表的打印》教学设计
el图表创建基础之上同时衔接了通用文档排版逻辑它引导学生从单纯的数据呈现思维进阶至成果输出思维解决图表在打印时可能出现的比例失调与分页乱等实际痛点二核心素养目标本课旨在培养计算思维引导学生将打印任务分解为页面布局缩放调整等步骤通过优化图表输
一、教学内容分析
本节选自川教版八年级上册第14课,聚焦于从数据可视化到物理呈现的转换
过程。教学内容涵盖图表对象的打印设置、页面布局调整及打印预览等核心技能。
该内容并非孤立存在,而是建立在学生已掌握Excel图表
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