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- 2026-08-26 发布于天津
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实验探究情境
一、【专题说明】
化学是一门以实验为基础的学科,实验能力是化学学科需要掌握的最具特色的学科能力。在实验中寻求思维创新和能力提升,成为化学学科关键能力培养的核心内容。高中阶段的化学实验主要包括基本操作实验和研究型实验两个方面,其中研究型实验就是本专题探讨的对象。
?二、【样题研究】
1.【2020海南新高考】下列实验操作或方法,目的可实现的是
操作或方法
实验目的
A
向未知弱酸性试液中滴加含有SCN的溶液
确证试液中Fe2+存在
B
等体积0.1mol·L-1Ag+和[Ag(NH3)2]+溶液分别与大量1mol·L-1葡萄糖碱性溶液形成银镜
判断多步过程中,分步反应速率与浓度的关系
C
稀H2SO4酸化n(KBrO3):n(KBr)=1:5的混合液替代溴水
降低液溴的贮存与使用风险
D
向0.1mol·L-1Na2S2O3溶液中缓慢滴加0.2mol·L-1盐酸
由浑浊情况测定单质硫的溶解度
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【详解】
A.向未知弱酸性试液中滴加含有SCN的溶液,Fe3+与SCN反应溶液出现血红色,可确定试液中Fe3+存在,而与Fe2+不反应,A与题意不符;
B.Ag+与葡萄糖碱性溶液不能发生银镜反应,应该用银氨溶液,B与题意不符;
C.液溴易挥发,有毒;稀H2SO4酸化n(K
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