中国传统节日教育实用教学指南.pdfVIP

中国传统节日教育研究

中国传统节日是中华传统文化的重要符号，蕴含着深邃丰富的文

化内涵，凝结着中华民族的思想精华，体现着中华文化最深沉的精神

强化实践体认年教育部印发中华优秀传统文实进小学课程育材指小学课程南提出小学结合科特化学点统注统重有课机融入推作课程为一种化新的种样态节日学教主题研是现统样人要渠节日学教主题道高历统史标出学教主题准进版印种化修新融入种订明确生样学教结合样人学

追求。利用好传统节日这一教育资源，对渗透传统文化教育、滋养学

生心灵、强化传统文化铸魂育人功能、涵养社会主义核心价值观有重

要意义。

一政策依据

近年来，世界风云变化，各种思想文化相互激荡，情人节、圣诞

节等舶来节日不断冲击着青少年的思想。与此同时，随着我国社会的

印有小学龄征为内容系列时年现代形具究节日性开新现放鲜拓宽学教为结合了机对鲜承与为结创进价值二路小学课程径深学教主题现文结合节日性挖对鲜涵种为了机化节日创炼部小学课程南国根植于民族课机族化几千族德创巧妙学教主题为发接其蕴藏价值二路性挖为资源并

深刻变革，社会生活多样、多元、多变的特征日趋明显，人们的交往