韩语口语教学大纲实用版.pdfVIP

《韩语口语》教学大纲

一、课程性质

本课程的前续课程是基础韩语，平行课程有韩语听力、韩语阅读、韩语写作，后

版社商务交际韩国语李民崔章镐安硕柱主编北京大学出版社实用营销韩国语吉浩东编著外语教学与研究出版社

续课程有韩语翻译、经贸韩语函电、韩国概况、韩国文化礼仪等课程。通过前续课程

基础韩语的学习，具备韩语发音和一定的韩语词汇、语法等知识基础知识后，开设提

高“听、说、读、写、译”技能的韩语口语等专业基础课程，为后续课程的学习作好

铺垫，对培养应用型高技能韩语人才起支撑作用。韩语口语是本专业基础模块的核心

课程。

二、教学目的

1、总目标

结合本专业的人才培养目标，确定本课程的教学目的是：培养具备韩语交际能力

日成绩过程考核成绩实训实践技能成绩期末考试口试成绩四部分构成考核内容考评项目考评内容评价标准分值权重学习积极性高有自己独特见解能够积极参与课堂活动并答老师问题积极主动参与课堂讨论演讲自主制作学习材学习能力料联系实际分析问题考勤与课答问题参与

和良好的职业素质，能够在企业中生产性基层管理、国际贸易、商贸翻译、涉韩文秘

日常等环境下熟练运用韩语进行沟通，适应于山东半岛乃至全国的涉韩岗位工作要求