（2026秋新版）青岛版五年级科学上册《第1单元 3 铁生锈》PPT课件.pptxVIP

第一单元生活在空气中3.铁生锈

铁及铁制品在空气中会生锈,铁锈是怎样产生的?情境·问题

探究·实践活动一：研究铁生锈。比较铁和铁锈,有什么发现?铁制品如果长期暴露在潮湿空气中，其表面就会出现红褐色的铁锈。铁锈和铁的外观有明显差异，它们还是同一种物质吗？

观察没有生锈的铁钉和生锈的铁钉，描述它们的不同之处。铁锈和铁的外观有明显差异，它们还是同一种物质吗？

要判断它们是不是同一种物质，可以通过哪些实验进行比较？用小刀刮下铁锈，用放大就观察，我们有什么发现？

用手捻一捻铁锈，再用磁铁吸一吸铁锈，我们有什么发现？

将无锈的铁钉接入简单电路，观察电路中灯泡的亮与灭。如果将生锈的铁钉接入电路，会出现什么现象？

观察身边的铁生锈现象，分析铁生锈可能与什么因素有关。铁在什么条件下容易生锈?

探究·实践活动一：研究铁生锈。铁在什么条件下容易生锈?研究的问题：2.如果与其他因素也有关,怎样设计对比实验?1.如果与空气有关,怎样设计对比实验?

探究·实践活动一：研究铁生锈。铁在什么条件下容易生锈?科学探究中，有一些实验不能在短期内完成，长期观察、坚持探究也是重要的科学品质。小贴士重点关注铁钉外形的变化，液体是否有变化

探究·实践活动一：研究铁生锈。