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- 2026-08-25 发布于黑龙江
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一、热身与导入(Warm-upLead-in)
核心目标:迅速吸引“学生”注意力,激活其已有的英语知识储备,自然过渡到本课主题,营造轻松愉快的学习氛围。
内容建议:
*Lead-in(2-3分钟):承接热身,通过情境创设、图片展示、简笔画、小故事、问题链或复习旧知等方式,直接引入本课的新话题或核心语言点。导入要简洁明了,直指教学主题。
常用语言:
*(Warm-up)First,letssingasongtogether.Ready?.../Letsplayaquickgame.Itscalled....
*(Lead-in)Lookatthispicture.Whatcanyousee?/Doyouknow...?/Yesterdaywetalkedabout...,todaywewilllearnabout...
*(Transition)Great!Sotoday,wearegoingtolearn...
二、新知呈现(Presentation)
核心目标:清晰、准确地呈现新词汇、句型、语法规则或功能意念项目。通过直观、形象的方式帮助学生理解其含义、用法及语境。
内容建议:
*词汇教学:利用实物、图片、多媒体、动作、表情等多种方式展示
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