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二年级语文上册句子专项专题训练

亲爱的小朋友们，欢迎来到句子专项训练课堂！句子是我们表达意思的好朋友，就像搭积木一样，把词语按照一定的顺序搭起来，就能说出我们想说的话，写出我们想写的故事啦。想要让我们的表达更清楚、更生动，学好句子可是非常重要的哦！今天，我们就一起来好好认识句子，练习写好句子吧！

一、认识句子大家庭

首先，我们要知道什么是一个完整的句子。一个完整的句子，就像一个完整的小故事，能告诉我们一件完整的事情，或者表达一个完整的意思。它通常会有“谁（什么）”和“做什么（怎么样）”这两个部分。而且，说完一句话，我们要记得加上正确的标点符号哦，比如“。”（句号）、“？”（问号）、“！”（感叹号）。

（一）找找完整的句子

下面哪些是完整的句子呢？在完整的句子后面打“√”，不完整的打“×”。

1.小鸟在天上。（）

2.高高兴兴地去上学。（）

3.妈妈做了香喷喷的饭菜。（）

4.公园里的花。（）

小提示：一个完整的句子，一般都能回答“谁（什么）做了什么？”或者“谁（什么）怎么样了？”这样的问题。

（二）我是句子小法官（判断句子类型）

句子宝宝有不同的脾气，有的在陈述事情，有的在提出问题，有的在表达强烈的感情，还有的在发出命令或请求。我们一起来认识它们吧！

1.陈述句：用来告诉别人一件事，句末用句号“。”。

*例：小红是我的好朋友。今天天气很晴朗。

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