粤教版《道德与法治》七年级下册《远离危险》教学设计.docxVIP

粤教版《道德与法治》七年级下册《远离危险》教学设计

一、课题名称

远离危险——守护青春，安全同行

二、授课年级

七年级下册

三、课时安排

1课时（45分钟）

四、教材分析

《远离危险》是粤教版《道德与法治》七年级下册的重要内容。本单元旨在引导学生认识生活中可能存在的各种危险，了解危险的危害性，掌握基本的自我保护方法，树立安全意识和自我保护意识，从而学会对自己的生命健康负责。本课时内容承接了上册关于生命宝贵的教育，向下则为学生后续学习社会规则、法律常识等内容奠定基础，具有承上启下的关键作用。教材通过案例分析、情境讨论等形式，贴近学生生活实际，力求让学生在体验和感悟中提升安全素养。

五、学情分析

七年级学生正处于青春期初期，生理和心理都发生着显著变化。他们好奇心强，乐于探索，模仿能力强，但同时社会经验相对缺乏，安全防范意识薄弱，对危险的认知和判断能力不足，自我保护能力有待提高。在现实生活中，他们可能面临来自家庭、校园、社会等多方面的潜在危险，如意外伤害、网络陷阱、不良诱惑等。因此，通过本课学习，帮助他们识别危险、规避危险、应对危险，具有极强的现实必要性和紧迫性。

六、教学目标

（一）知识与技能

1.帮助学生认识生活中常见的危险类型（如交通安全、消防安全、网络安全、校园欺凌、意外伤害等）及其危害性。

2.引导学生了解并初步掌握应对常见危险的基本方法和技能。

3.培