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最新《高一历史期末：历史上的民族融合与文化认同构建中的教育作用》

考试时间：120分钟?总分：100分?年级/班级：__________

最新《高一历史期末：历史上的民族融合与文化认同构建中的教育作用》

一、单选题

1.下列哪项不是汉朝时期民族融合的重要表现？

A.设置西域都护府管理西域地区

B.汉朝公主嫁与匈奴单于

C.西域各国商人来到长安进行贸易

D.汉朝政府推行儒家教育

2.北魏孝文帝改革中，哪项措施最能体现其对民族融合的推动作用？

A.改穿汉服

B.学习汉语

C.禁止鲜卑人与汉人通婚

D.推行均田制

3.唐朝时期，粟特商人活跃于丝绸之路，其主要从事的活动是？

A.军事征服

B.政治统治

C.商业贸易

D.文化传播

4.宋朝时期，哪项制度最能体现其对民族融合的促进作用？

A.科举制度

B.土地制度

C.军事制度

D.宗教制度

5.元朝时期，哪项措施最能体现其对民族融合的推动作用？

A.设置行中书省

B.推行科举制度

C.允许不同民族通婚

D.实行民族分化政策

6.明朝时期，哪项措施最能体现其对民族融合的阻碍作用？

A.推行海禁政策

B.设置卫所制度

C.鼓励民间贸易

D.推行府兵制

7.清朝时期，哪项措施最能体现其对民族融合的推动作用？

A.设置驻藏大臣

B.推行剃发易服

C.允许满汉通婚

D.