原创力文档;;;;;（一）基础训练：属对
属对，又称对对子，对句，是传统习作教学的一种基础训练的形式。类似于今天的用词造句训练。从一个字到一个词、一个短语、一个句子，学生在运用中理解与掌握了语法的结构。属对不仅是一种语音、词汇的训练，更是一种习作的训练。;（二）训练程序：先放后收
“先放后收”指的是：在习作教学中，先要“放”，即鼓励学生大胆地、放手地写，待其习作有了一定的基础之后，再要求精练和严谨，即所谓“收”。;（三）教学方法：多读多作多改
“多读”指大量阅读别人所写的文章。
“多作”就是多写作文，多加实践。
“多改”有两层意思：第
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