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- 2026-08-25 发布于广东
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语文初三下学期期末巩固重点
一、字词积累与运用
重点字音:
重点字形:
注意同音字、形近字的区分与运用,如:倔强/决绝、空旷/空旷、朦胧/蒙陇、轮廓/轮郭、惦记/翩记、狩猎/裘猎、繁琐/繁锁、煲汤/潦汤等。
重点词语:
积累并理解课文中出现的重要实词、虚词的含义和用法,如:““]))、涓滴、嗤笑、浩劫、不屑、狼藉、诘责、宛悚、鄙夷、敛声屏息、混混沌沌、广袤无垠等。
理解成语的准确含义,并注意其在语境中的恰当运用,避免误用。
病句辨析与修改:
掌握常见的病句类型(搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。
能够辨析并修改日常语言中的病句。
二、阅读理解
1.现代文阅读
常用修辞手法:
理解并能分析比喻、拟人、排比、对偶、反复、设问、反问、夸张、引用、对比、借代等修辞手法的表达效果。
关注修辞手法的运用及其对文章内容、情感、结构的作用。
记叙文阅读:
分析记叙的要素(时间、地点、人物、事件起因、经过、结果)。
理清文章线索,把握文章结构。
理解句子在文中的作用(承上启下、总结概括、渲染气氛、交代背景等)。
分析人物形象(性格特点、形象特征),理解作者塑造人物的方法(语言、动作、神态、心理描写、侧面描写等)。
体会重要语段在文中的表达作用(环境描写的作用、景物描写的作用、情节推动作用等)。
理解文章的主题思想,体会作者蕴含在字里行间的思想感情。
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