原创力文档《热对流》说课稿
烛后热水会从小孔流向冷水槽冷水会从另一侧流向热水槽形成循环流动得出结论组织学生讨论实验结果引导学生得出热对流发生的条件是存在温差当液体或气体中存在温差时就会发生热对流现象四生活中的热对流现象让学生说一说生活中还有哪些热对流现象学生可能会提到
一、教材分析
《热对流》是小学科学教材版本五年级上册具体章节的内容。热对
流是热传递的三种方式之一，它与我们的日常生活紧密相关，比如烧
开水、暖气供暖等现象都涉及热对流。通过学习热对流，能帮助学生
进一步理解热传递的本质，完善对热现象的认知体系。教材从生活
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