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2026年十月五年级劳动实践管护计划

2026年十月五年级劳动实践管护计划

###一、指导思想

本计划以《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为核心指导，紧扣“五育并举”育人方针，立足五年级学生10-11岁的身心发展特点——动手能力与协作意识初步形成，好奇心强但需规范引导，以“秋季管护”为实践主线，通过“认知-实践-反思-创新”的劳动教育闭环，让学生在真实劳动场景中掌握基础技能，体会“劳动创造价值”的意义。十月作为秋季关键期，兼具校园绿植越冬准备、农作物收获等季节性任务与国庆、重阳等文化节点，可自然融合劳动教育与德育、美育，实现“劳动+育人”的深度渗透。计划注重劳动的实践性、教育性与生活性，引导学生在“做中学、学中悟”，培养吃苦耐劳、团队协作、珍惜成果的品质，为形成终身劳动习惯奠定基础。

###二、总体目标

####（一）知识技能目标

1.掌握秋季植物管护核心技能：能识别校园常见植物（如桂花、冬青、多肉、月季等），理解秋季植物生长特性（根系生长高峰期、枝条木质化需求），学会科学浇水（控频防涝，上午10点前完成，浇透不积水）、施肥（磷钾肥为主，促进根系越冬，避免氮肥过量徒长）、修剪（清除枯枝、病枝、交叉枝，保留健康枝条）、防寒（用无纺布包裹树干1米高，根部覆盖5-8cm落叶或松针保墒）等方法；

2.学会农作物收获与处理：针对班级责任田（秋季种植