小学三年级英语《My family》第五课时教学设计.docx

小学三年级英语《Myfamily》第五课时教学设计

一、教学基本信息与设计理念

my...my...林版《英语》三年级上册第二单元“Myfamily”的第五课时，属于单元复习拓展与综合语言运用阶段。基于新课标核心素养导向及英语学习活动观，本课并非简单的单元收尾，而是引导学生将本单元所学的家庭称谓词汇（father,mother,brother,sister,grandpa,grandma等）和核心句型（“Thisismy...my...o‘she/she?He’s/She‘smy...”）进行整合、内化与迁移的关键节点。本课以“Loveinmyfamily”