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- 2026-08-25 发布于河北
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26.二次函数数学活动
导(学案)
01学习目标
(1)能根据“和定积变”的数字规律,自主建立二次函数模型,练利用二次函数最值公式求解乘积最大值.
能通过动手作图感知抛物线的形成过程,掌握简单实物抛物线问题的建模方法,会利用二次函数图象性质
分析、解决基础几何与实际问题.系统梳理二次函数图象、增减性、最值的核心知识点,能灵活综合运用知
识解决探究性问题.
(2)经历观察猜想一列式建模一验证推理一归纳总结的完整探究过程,提升自主探究、
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