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- 2026-08-25 发布于北京
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【四年级】第5讲:第三单元同步作文
【知识拓展·日晷】
古代时人们用日晷辨别一天中不同的时间。
日晷结构:晷针、晷盘、底座
日晷是利用投射的来测定时间。
日晷最早是在周朝开始使用的。
日晷缺点:1.时间无法精确2.晚上或阴雨天没有时便不能使用。
一、格式
第一行:写上年、月、日、星期×、天气情况。
如果有小标题,就写在日期的下面。
第二行:开始写正文。正文的格式与作文相同。
一般不写标题,但初写时可以加一个标题,以便围绕一个去写。
如果是两则或两则以上的观察,首则的日期上方可以写上总标题
“×则”。
二、要求:
1.观察要,自己亲眼所见,亲耳所闻的,不能凭空想象。
2.把观察到的事物生动形象地描写下来。
3.观察是在一定时间内对某个事物持续的观察,注意写清变化。
4.注意的写作格式。
三、分类
1.动物类:
动物来历;动物特点及变化(包括外形和生活习性等);对动物的感情
2.植物类:
植物的形状、颜色、姿态、气味等特点;形态、生长过程、用
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