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小学一年级上册《道德与法治》

小学一年级，是孩子们从幼儿园迈入正规学校教育的关键过渡期，也是他们品德形成与行为习惯养成的重要启蒙阶段。《道德与法治》课程，作为这一阶段德育与法治教育的主阵地，其意义深远，它不仅关乎孩子个体的健康成长，更关乎社会文明的根基培育。本册教材以儿童的生活为基础，以培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，通过精心设计的主题与活动，引导孩子们逐步适应校园生活，初步形成正确的价值观和法治观念。

一、核心理念：以儿童为本，引领生活成长

本册教材的编写始终贯穿着“以儿童发展为本”的核心理念。它深知一年级儿童的认知特点和生活经验，所有内容的选取和组织都紧密围绕儿童的现实生活展开。教材不再是简单的知识灌输，而是将道德规范、法治常识巧妙地融入孩子们熟悉的校园场景、家庭互动和同伴交往中，让他们在真实的生活体验中感悟道理，在潜移默化中接受教育。这种“源于生活，高于生活，引导生活”的编写思路，使得抽象的道德概念变得具体可感，枯燥的行为要求变得生动有趣，从而激发孩子们内在的学习动力和道德自觉。

二、育人目标：培养基础素养，塑造健全人格

《道德与法治》一年级上册的育人目标清晰而具体，旨在为孩子们打下坚实的人生基础：

1.适应新生活，乐于学习：帮助孩子顺利度过入学适应期，喜欢学校，喜欢老师和同学，对学习充满兴趣，初步培养学习习惯。

2.养成好习惯，规范行为：