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高中地理教学中学生空间思维培养策略研究论文

**摘要**

在高中地理教学中，培养学生的空间思维能力是核心素养教育的重要环节。空间思维不仅涉及地理知识的理解与应用，更关乎学生认知方式的拓展与综合能力的提升。然而，当前教学实践中，学生空间思维培养仍存在方法单一、情境缺失等问题。本文基于地理学科特点与学生认知规律，结合教学案例与理论分析，提出系统化的空间思维培养策略，旨在为高中地理教师提供实践参考，促进学生地理学科素养的全面发展。

**关键词**

高中地理；空间思维；培养策略；核心素养；教学实践

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###**一、引言**

地理学是一门以空间为核心特征的学科，其知识体系的构建离不开学生的空间思