2026年秋部编版小学六年级语文上册第3单元第13课《竹节人》第2课时同步练习及答案.docx

2026年秋部编版小学六年级语文上册第3单元第13课《竹节人》第2课时同步练习及答案

1.给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，打“√”。

(1)他攒（zǎncuán）了半个月的零花钱，终于买到了做竹节人需要的锯条和毛笔杆，喊我一起到走廊上攒（zǎncuán）竹节人。

(2)妈妈给我缝（féngfèng）了新书包，剩下的粗棉线正好能穿过竹节的缝（féngfèng）隙，当竹节人的牵线。

(3)上课铃响了，我赶紧把桌肚里的竹节人塞（sāisè）进书包，生怕老师发现，责怪我上课塞（sāisè）责功课。

(4)咋（zǎzhā）一看，这个亲手做的竹节人长得歪歪扭扭，可真打斗起来