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苏教版六年级科学上册教学计划

一、指导思想

本学年六年级科学教学工作，将继续深入贯彻《义务教育小学科学课程标准》精神，坚持以学生发展为本，以培养学生的科学素养为核心目标。教学过程中，将注重引导学生通过观察、实验、探究、合作与交流等方式，亲身体验科学发现的过程，理解科学概念，掌握科学方法，培养科学思维，激发科学兴趣，树立科学态度，为其终身学习和发展奠定坚实的科学基础。同时，结合六年级学生的认知特点和已有知识经验，力求使教学内容更贴近生活，更具启发性和探究性，促进学生主动建构知识，提升综合能力。

二、教材分析

苏教版六年级科学上册教材，在延续前几册教材编排思路的基础上，更加注重知识的系统性和探究的深度。本册教材内容主要围绕“地球与宇宙”、“物质的变化”、“能量”等核心科学领域展开，具体包括“我们的地球”、“物质的变化”、“能量家族”等单元。

教材通过一系列典型的科学探究活动，引导学生认识地球的圈层结构、岩石与矿物的特性、地球表面的变迁；探究物质的物理变化和化学变化，理解物质变化的多样性和规律性；初步认识能量的不同形式及其相互转化，了解能量在生活中的应用。教材编排图文并茂，注重联系学生生活实际，设置了“问题”、“观察”、“实验”、“讨论”、“拓展”等栏目，为学生提供了丰富的探究素材和活动指引，有利于培养学生的观察能力、实验操作能力、分析归纳能力和合作探究精神。

三、学情分析

六年级学生经