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高中生物必修二100条高频易错知识点【新课标人教版】

第1章遗传因子的发现（1?20）

1.相对性状：同种生物、同一性状、不同表现类型，不同性状不能叫相对性状。

2.豌豆去雄必须在花蕾期（花未开放），开花后去雄已经完成自花传粉，实验失效。

3.杂交实验流程：去雄→套袋→人工传粉→再套袋；套袋目的：防止外来花粉干扰。

4.孟德尔提出的是遗传因子，当时并不知道基因、染色体；等位基因概念是后人提出的。

5.假说?演绎法：观察现象提出问题→作出假说→演绎推理（理论推导测交结果）→测交实验验证→得出结论；演绎≠测交实验。

6.分离定律实质：减数分裂时，等位基因随同源染色体分离而分离；不是F