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第课《画杨桃》教学设计与课堂实录.pdf

第课《画杨桃》教学设计与课堂实录.pdf

    第课《画杨桃》

    用心去记住那些细小的变化纸上的图像就会变得说服力温度也属于自己的声音这次数学意义上的第一课已经结束但对看世界的方式的训练才刚刚开始

    清晨的光透过窗子落在桌面上，桌上摆着一枚新鲜的杨桃。桌角放

    着铅笔、橡皮、素描纸和几支水彩笔，像是等待一个人把日常的观察

    变成可看见的形状。老师只说了一句话：“先看，别急着涂色。”于是

    我们把目光安放在那枚果子上，像对待一个刚刚被发现的世界。这个

    第一课并不是让我们马上学会怎样画得像，而是教我们先学会静心地

    看，才给线条和颜色留出呼吸的空间。

    杨桃的形状在光里并

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