基于“岗课赛证”的高职学前教育专业教学改革探究.docx

研究报告

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基于“岗课赛证”的高职学前教育专业教学改革探究

一、岗课赛证融合背景与意义

1.国内外学前教育专业发展现状

(1)近年来，国内外学前教育专业的发展呈现出多样化的趋势。在发达国家，学前教育专业已形成较为完善的理论体系和实践模式，注重儿童全面发展，强调教师的专业素养和教育教学能力。同时，学前教育与小学教育、心理学等学科的交叉融合日益明显，促进了教育理论的创新和实践的深化。在我国，学前教育专业的发展虽然起步较晚，但近年来取得了显著进展。国家政策的大力支持、教育改革的深入推进以及社会对学前教育重视程度的提高，都为学前教育专业的发展提供了良好的外部环境。

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