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小学语文课程与教学论培训课件

目录TOC\o1-4\z\u

一、新课标背景下教学目标的达成路径 3

二、小学语文教材编写特征与价值分析 5

三、语文学习的本质与逻辑构建 7

四、识字教学的科学方法与技巧 10

五、阅读教学的策略设计与文本研读 13

六、写作教学的层次构建与表达引导 15

七、口语交际能力的培养与活动设计 18

八、古诗文文化的渗透与审美教育 20

九、单元教学的整体设计与逻辑整合 23

十、大单元教学观的落实与策略 26

十一、情境教学在语文课堂的落点 29

十二、差异化教学在学生化学习中的实践 31

十三、

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