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巧用小儿歌养成良好行为习惯

摘要：培养儿童良好的行为习惯，可以使儿童很快地适应学校生活。

巧用小儿歌养成良好行为习惯摘要培养儿童良好的行为习惯可以使儿童很快地适应学校生活根据一年级学生心理特点巧妙运用儿歌能够促进学生养成良好的行为习惯关键词行为习惯小儿歌自我管理一说唱小儿歌培养课堂学习习惯一年级学生刚离开幼儿园不久还不能完全适应

根据一年级学生心理特点，巧妙运用儿歌能够促进学生养成良好的行为

习惯。

关键词：行为习惯;小儿歌;自我管理

一、说唱小儿歌，培养课堂学习习惯

一年级学生刚离开幼儿园不久，还不能完全适应小学的学习生活，

无意注意仍起重要作用。他们的注意，在很大程度上会被直观、形象和

形式将日常生活的行为习惯教育贯穿于其中把规范中的要求简单化形象化能很好地把握每一个教育契机因势利导有效地促进学生自觉规范自己的行为养成良好的习惯

所创设的教学环境所吸引。上课时，学生思想会不由自主地开小差，

分散注意，做小动作。运用简短的儿歌，能有效地督促学生边说边做，

养成良好的学习习惯，提高学习效率。

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