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- 2026-08-26 发布于福建
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2026年秋季鲁教版(五四制)新教材六年级上册数
学教学计划及进度表
一、指导思想
本学期数学教学以义务教育数学课程标准为核心依据,立足鲁教版(五四制)六年级上册新教材内容,聚焦六年级学生小升初过渡的核心学情特点,坚持立德树人根本任务,落实核心素养育人目标。教学中注重衔接小学算术知识与初中数学思维,打破小学具象化学习模式,逐步培养学生抽象思维、逻辑推理、数据分析和数学建模能力。同时遵循因材施教原则,兼顾不同层次学生的学习能力,夯实数学基础,培养学生自主探究、合作交流、规范解题的良好学习习惯,帮助学生顺利完成小学到初中的数学学习过渡,提升学生数学综合素养与应用能力。结合2026年秋季学期新增
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