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- 2026-08-26 发布于山东
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2026/06/05;CONTENTS;CONTENTS;班会筹备工作;明确班会目标;准备班会物料;班会开场导入;班主任开场致辞;抛出学习困惑问题;介绍班会流程安排;学习动机的内涵与价值;什么是内在学习动机;什么是外在学习动机;动机对学习的促进作用;当代学生的动机现状;当前学习动机问题分析;学习目标模糊问题;缺乏学习动力问题;畏难逃避学习问题;易受外界干扰问题;功利化学习的误区;学习动机激活训练活动;目标设定体验活动;成功经验分享环节;小组互助讨论交流;正向心理暗示训练;学习动机承诺书签署;训练方法指导讲解;分解目标训练法;正向反馈训练法;奖惩约束训练法;环境营造训练法;班主任总结发言;梳理班会核心内容;发出学习行动倡议;班会后续跟进安排;跟踪训练落实情况;收集反馈调整方案;THEEND
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