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小学一年级数学上（第一单元准备课：比多少）听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：小学一年级数学

班级/年级：一年级（1）班

教学主题或章节：第一单元准备课：比多少

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：小学数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学重难点进行了详细的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段：张老师通过一个有趣的数学小游戏导入新课，引发了学生的兴趣，激发了他们的学习积极性。

展开阶段：张老师采用了讲授、讨论、实践等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握“比多少”的知识。在讲授过程中，张老师注重启发学生思考，引导学生主动探索；在讨论环节，张老师鼓励学生发表自己的观点，培养了学生的表达能力；在实践环节，张老师引导学生动手操作，加深了对知识的理解。

结束阶段：张老师对本节课的内容进行了简要的总结，强调了“比多少”的应用场景和实际意义。在布置作业时，张老师注重作业的量和难度，让学生在课后巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，师生互动频率较高。在课堂上，张老师鼓励学生提问、回答问题，对学生的回答给予及时的反馈，有助于提