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小学生经典诵读有效途径研究与实践.pdf

小学生经典诵读有效途径研究与实践.pdf

    小学生开展经典诵读有效途径的研究

    经典是中华民族的宝贵文化遗产，是中国人的精神支柱。诵读经典是

    传承我国优秀传统文化的重要途径。《新课程标准》明确指出，要使

    趣味十足的诵读活动来消除诵读的枯燥感从而促使学生产生浓厚的诵读兴趣引导学生诵读经典时就文中的某一小段带领学生玩一把穿越让学生把自己当成是剧中人物也模仿古人摇头晃脑地进行读书带给学生新鲜的诵读体验有许多古诗已经被谱写成了歌曲广为传唱如李清照的

    学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”。恰当地把诵

    读经典同语文教学有机结合，就能达到相辅相成、良性循

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