2025年新教师教育科研入门指导课件（通用版）.pptx

2026年新教师教育科研入门指导从经验型到研究型·方法论·选题·论文·课题·AI赋能培训对象新入职教师培训时间2025年春季学期

课程导览01认知觉醒破除畏难，建立科研内驱力02方法筑基行动研究、案例研究等核心方法03选题破局小切口大纵深，从真问题出发04论文实战写作五步法，从框架到发表05课题攻坚申报书撰写与全周期管理06数智赋能AI辅助科研的新范式

认知觉醒科研不是负担，是专业成长的加速器从经验型教师到研究型教师，科研是必经之路从经验型教师到研究型教师，科研是必经之路01

为什么要做科研？新教师的真实困境把科研与教学对立起来，是这些困境的核心根源时间困境备课、上课、班级管理已占满日程，哪有