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2026年课外专题教学设计：制作一个简易电动机（换向器式）教学教案

使用说明

本文为小学综合实践教学设计类指导文档，专门针对2026年课外专题教学活动而编写。文档涵盖了课程标准解读、教材与学情解析、教学方法与策略选择、课堂教学全过程设计等核心环节。

同时，本教案详细规划了板书与教学资源准备、分层作业与课后延伸活动、多维教学评价与反思机制、典型问题应对策略，以及跨学科融合与素养拓展路径。

通过系统化的设计，旨在帮助教师将抽象的电磁学原理转化为小学生可操作、可理解的实践项目，确保简易换向器式电动机的制作教学活动顺利实施，有效提升学生的工程思维与动手能力。

项目

内容说明

课程题目

2026年课外专题教学设计：制作一个简易电动机（换向器式）

核心内容

用线圈、磁铁、电池、回形针支架制作能持续转动的电动机

面向群体

小学中高段学生（4-6年级）

教学重点

漆包线线圈的绕制与换向器（半刮漆皮）的制作工艺

教学难点

理解换向器改变电流方向从而维持持续转动的物理机制

课时安排

2课时（约80-90分钟）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育综合实践活动课程标准（2026年版）》，本课程的定位聚焦于学生创新实践与动手操作能力的培养。课程强调从真实情境中发现问题，将抽象的科学原理转化为可触摸的工程作品。

本专题严格遵循课标中”设计与制作”领域的核心要求