2027年小学信息科技第10课机器人项目式学习教案.pdfVIP

2027年小学信息技术（信息科技）旧版资料

电子工业版（安徽）第10课我认识的机器

人项目式学习教案

人再引导搜集资料补充细节利用多媒体课件呈现分类结果小组汇报交流强化对机器人分类及应用的认知进主动参与和合作学习五教学过程设计课程导入分钟活动设计情境创设播放一段融合扫地机器人清扫地面服务机器人在餐厅为顾客点餐娱乐机器人表演舞蹈的短视频直观展

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容。围绕电子工业版（安徽）小学信息技术（信息科技）

旧版教材第10课“我认识的机器人”项目式学习，核心内容是引导学生通过观察、

讨论与资料搜集，明确机器人的基本定义，梳理工业机器人、服务机器人、娱乐机

器人等典型分类，结合扫地机器人、服务机器人等生活实例，分析机器人的工作原

理与实际应用，构建对机器人的系统认知，并初步感知机器人技术对生活的影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系。学生此前可能对日常生活中的机器人（如

扫地机器人、玩具机器人）有初步感性接触，具备计算机基本操作或简单编程的基

础，本节课将基于这些已有经验，从具体实例出发深化机器人的概念与分类，将生

户体验引导学生思考技术优化方向设计意图通过多元表征帮助概念理解小组探究