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- 2026-08-26 发布于福建
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2026秋小学英语三年级上册教学计划
一、指导思想
依据义务教育英语课程标准,结合学校办学理念,聚焦学生英语学科核心素养发展,全面落实“以生为本”的教育理念,面向全体学生,关注个体差异,激发学生英语学习兴趣,培养学生初步的英语听说能力与跨文化交际意识,为后续英语学习奠定坚实基础。
二、学情分析
1.学生基本情况
三年级学生为英语学习起始阶段,第一次正式接触系统英语学习,整体对英语充满好奇心与新鲜感,班级学生人数整体稳定。
2.认知特点
三年级学生年龄在8-9岁,以形象思维为主,注意力集中时间约15-20分钟,喜欢生动活泼、直观有趣的教学活动,擅长通过模仿、游戏、歌曲等方式学习,对鲜活的生活场景关联知识接受度高。
3.现存问题
部分学生性格腼腆,不敢开口开口练习;学生学前英语基础差异较大,少部分学生有学前英语接触经验,多数学生为零基础;课堂规则意识尚未完全建立,容易出现注意力分散的情况。
4.改进方向
从兴趣培养入手,降低开口难度,设计分层活动满足不同基础学生需求;通过常态化课堂小游戏培养课堂专注度,循序渐进建立开口自信,逐步养成良好的英语学习习惯。
三、教材分析
1.教材版本
川教版(三年级起点)新教材三年级上册
2.知识体系
本册教材共分为3个模块,包含9个单元+3个挑战拓展单元及配套复习测试,整体知识体系围绕交往-认知-应用三个维度展开:
ModuleA
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