心理学第二章:定义、分类与教学应用.pdfVIP

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  • 2026-08-26 发布于北京
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心理学第二章:定义、分类与教学应用.pdf

第二章注意

一、概述

1.定义:心理活动或意识对一定对象的指向和集中。

2.地位:心理过程的开端,伴随心理过程的始终

二、特点

1.指向性(方向特征)——有选择地反映一定对象

eg.只是因为在人群中多看了你一眼

eg.我们在看时,只对的主要情节予以反映,而忽略一些不影响我们不理

解故事情节的细节

2.集中性(强度特征)——停留在对象上的强度和紧张度

eg.一直盯着你看/听而不闻

eg.全神贯注/聚精会神/专心致志

第二章注意

争议例子:

两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书——指向性(首选)

后宫美男请选择

三、功能

选择功能(最基本的功能)指向性

保持功能集中性

调节和监督功能(18中单)(最重要的功能)——发现问题解决问题,保证活动的

顺利完成

eg.学生进行计算时,发现错误并进行了改正

eg.汽车随时注意交通情况,根据实际的变化,随时改变行车的速度和方向,

以保持行车安全

四、注意的外部表现(19小单)

适应性动作——在注意状态下,感觉朝向注意对象

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