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幼儿园中班主持人教案：小小话筒手中拿，我是自信小主持

一、活动名称：小小主持人——勇敢表达第一步

二、年龄段：中班（4-5岁）

三、活动领域：语言、社会、艺术

四、活动目标

1.认知与技能：初步了解主持人的基本角色，学习使用简单的主持问候语和结束语，尝试在集体面前大胆、响亮地表达。

2.情感与态度：体验当小主持人的乐趣，增强在集体面前表达的自信心和勇气，乐于与人交流。

3.能力发展：提高倾听能力和语言表达的连贯性，学习注视观众、面带微笑等基本主持礼仪。

五、活动准备

1.物质准备：

*玩具话筒若干（或用彩色卡纸自制简易话筒）。

*小舞台背景（可用彩色布、气球或幼儿绘画作品布置）。

*背景音乐（欢快、轻松的音乐，用于开场和过渡）。

*故事绘本《小刺猬的话筒》（或类似主题绘本，关于勇敢表达）。

*奖励用的小贴纸（如“勇敢小主持”、“声音洪亮小明星”）。

*小椅子若干（摆放成观众席）。

2.经验准备：幼儿在日常生活中观看过电视节目主持人，对主持有初步的模糊印象。

六、活动过程

（一）导入：神秘的声音朋友（约5分钟）

1.情境导入：

教师：“小朋友们，今天我们班来了一位神秘的声音朋友，它能帮助我们把想说的话传得更远、更清楚，你们猜猜它是谁？”（可模仿话筒的形状，引导幼儿猜测）

2.出示话筒：

教师出示话