2026年《教师资格证》（幼儿园保教知识）职业资格考试专项突破强化卷及答案详解.docxVIP

PAGE2

《保教知识与能力》（幼儿园）职业资格考试模拟试卷（一）

考试时间：120分钟;满分：100分

注意事项：

请在答题卡/答题纸上作答，在试卷上作答无效。

请首先填写好姓名、准考证号等信息。

本试卷包含单选题、多选题、判断题、活动设计题及材料分析题。

一、单选题

（共50题，每题0.5分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

3岁的浩浩在玩积木时，会把三角形积木称为“房顶”，把长方形积木称为“小火车”。根据皮亚杰的认知发展理论，浩浩的这种行为主要体现了（）

A.感知运动阶段的客体永久性

B.前运算阶段的象征性功能

C.具体运算阶段的守恒概念

D.形式运算阶段的假设推理

教师引导幼儿观察自然角的蚕宝宝，问道：“蚕宝宝有眼睛吗？它怎么吃东西呢？”这种提问方式主要旨在发展幼儿的（）

A.机械记忆

B.观察与探究能力

C.数概念

D.动作技能

豆豆看到妈妈把布娃娃放进盒子里，然后用布盖住。当妈妈问他“布娃娃在哪里”时，豆豆直接掀开布去找。这说明豆豆的思维正处于（）

A.直觉行动思维阶段

B.具体形象思维阶段

C.抽象逻辑思维萌芽阶段

D.感知运动思维阶段

在幼儿园的一日活动中，教师安排幼儿“先洗手、再喝水、然后吃点心”，这种做法主要体现了（）

A.保教结合原则

B.动静交替原则

C.生活制度化的组织策略

D.以游戏为基本活动的原