1.2 《怎样放得更大》（课件）2026秋五年级上册科学教科版.pptx

第2课怎样放得更大新教材·五年级·第一单元

流程新课探究拓展延申思考研讨教学目标课堂练习0102030405

学习目标维度学习目标科学观念1、能说出两个凸透镜组合（简易显微镜）可以将物体的图像放得更大，放大倍数与两个透镜之间的距离有关。2、能理解组合凸透镜是光学显微镜的基本原理。科学思维1、能通过对比单个放大镜与组合凸透镜的观察结果，归纳出组合凸透镜的放大效果更好。2、能通过上下移动第二个凸透镜，观察图像变化，推理出透镜距离影响放大效果。探究实践1、能操作两个凸透镜的组合装置，上下移动第二个透镜，找到图像最清晰、放得最大的位置，并测量两个透镜之间的距离。2、能用组合凸透镜观察叶片、花粉