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- 2026-08-27 发布于河北
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天津经济技术开发区第一中学2025-2026学年度第二学期高二年级
语文学科阶段练习卷(二)
一、语言积累与运用(9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
工程,是人类改造物质世界、构筑文明基石的创造性活动。当我们赞叹现代“基建狂魔”的伟力,或
()于“大国工匠”的精密技艺时,其实是为其后的工程精神所鼓舞和触动。这种工程精神,可
凝练为“开物成务”的文明使命与“罗可*攀”的实践品格。
早在文字史册出现之前,中国先民就已将他们对工程活动的理解与敬畏藏在气势恢宏的神话叙事中。
随着国家形态的成熟与社会分工的发展,中国古代工程精神从朦胧的(),逐步走向清晰、系统
的实践与制度化表达。中国古代工程精神,绝非博物馆中的陈列品,()可以激活、转化并深度
融入现代工程教育与职业伦理建设的宝贵资源。
今天,面对实现高水平科技自立自强的时代要求,我们迫切需要在()的中国文化根脉中汲取滋
养,弘扬工程精神,坚定工程自信。O只有这样,才能锻造出强大的工程能力,塑造出引
领未来、泽被世界的中国工程精神范式,在新时代持续书写“开物成务”的文明新篇。
1.填入文中括号中的词语,恰当的一项是()
A.佩服原型还是博大精深
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