在幼儿园种植活动中幼儿科学探究能力培养的实践研究
激发幼儿科学探究的兴趣是幼儿教育的重要内容。幼儿教学中利用种植
个不一样针对分幼儿的疑惑老师在教学课做了调查结果显示有占一半以上的幼儿不认识香菇通过教研组讨论园长认为可以利用幼儿对于香菇的好奇在全班开设一次种植活动解答幼儿对香菇的疑惑同时利用这次活动培养幼儿的科学探索兴趣于是蘑菇奇遇记课程就这样开始了在
活动让幼儿体验探究过程对幼儿具有很强的吸引力。本文以《菌菇奇遇
记》课程的具体实施效果为依据,以教学实际的具体效果证明种植活动
对幼儿科学探究能力的积极影响
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